生命的學問：認識敘說研究的旨趣與研究工作坊

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一、工作坊簡介：

自我敘說或敘說研究在近年來蓬勃發展、方興未艾。究其原因，或許是因為自我敘說或敘說研究的目的，既不是探究如自然科學般的真理；也不是探討社會建構的形成、維持與改變。而是讓我們有一個機會，透過生命故事的敘說來重新爬梳自己的生活經驗與生命體驗；透過敘說與故事，讓我們對自己的生命歷程能有一個重新的看見；使我們能在其中進行反映、反思，進而在其中發展出具有主體性與互為主體性的選擇與實踐；並在其中成就有意義、有價值的生活狀態。

自我敘說或敘說探究是一個探究生命學問的歷程，這一個歷程或許會有如行走在迷霧中的茫然、也或許會有面對難以估算的壓力的恐懼；然而，若無穿行迷與面對恐懼的勇氣，那將如何迎來撥雲見日、解放與自在生命。

歡迎您的參與，讓我們在迷霧與壓力中，引吭高歌、攜手前行！

二、工作坊目的：

  (一)何謂敘說研究? 敘說研究有哪些研究目的與研究旨趣？

  (二)我要如何開始一個敘說研究?

  (三)我要如何進行敘說研究？

三、日期：7月27(六)、28(日)  8:30-16:00

四、地點：台灣道埕跨專業心理健康促進協會（新竹縣竹北市斗崙里縣政九路80號7樓之1）

五、人數：20人（15人成班）

六、費用：2500元（道埕會員2000）（包含午餐）

七、對象：對敘說研究有興趣之學生和一般大眾

八、本場次諮商心理師繼續教育積分申請中

九、講師介紹

邱英芳 助理教授/諮商心理師

  玄奘大學應用心理學系助理教授

  諮商心理師(諮心字第000108)

  諮商心理師督導(臺諮心督證字第 1120031)

十、工作坊流程：

  * 請同學準備一~兩個小故事。 

[第一天]

08:30~08:50｜報到、領取講義，上課環境介紹

09:00~12:00｜相見歡、工作坊說明、講師介紹與課程簡介、認識敘說的旨趣與主題

13:00~16:00｜(1) 敘說與反映：故事的分享   (2) 主題分組

[第二天]

09:00~12:00｜(1) 起：我如何形成我的生命狀態？ (2) 承：我的生命狀態，讓我有甚麼生活？

13:00~15:00｜(1) 轉：我還有選擇嗎? 我能有甚麼選擇?  (2) 合：我的分辨、選擇與實踐。

15:10~16:00｜我的心得分享~  以文會友，以友輔仁！